在職研究生的培養是指根據碩士成長規律和社會與在職研究生培養的主體與碩士在職研究生培養基本環節之間所形成的組合樣式及運行方式。它的培養包括許多環節、多種因素交互作用。比如:培養目標、課程設置、科學研究、導師的指導等幾個方面，綜合幾個方面的相互作用，形成系統的培養過程。

　　但是歸根結底在職研究生的培養最終是向社會輸送人才，狠抓質量才是培養的關鍵。作為肩負使命的高級人才，無論是理論知識還是實踐能力都必須適應社會的需要。

　　大學生從本科就開始接受相關專業的理論知識的學習，進而又接受在職研究生更深層次的理論教育，因此理論知識的儲備對于在職研究生而言已經相對足夠，如何把理論知識應用到實踐中去才是最終的實現目標，所以探討在職研究生的實踐能力的培養至關重要。

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