蘭州大學關于教育的重要論述，深入落實教育部關于進一步加強高校法治工作的部署要求，切實抓好制度建設、體制機制、宣傳教育、權益保障等各項工作，持續強化依法治教、依法辦學、依法治校，努力提升學校治理體系和治理能力現代化水平。

　　抓制度建設，豐富完善治理體系。堅持和完善黨委領導下的校長負責制，修訂黨委全委會、黨委常委會、校長辦公會議事規則以及學院黨組織會議和黨政聯席會等議事規則，堅持“三重一大”集體決策制度，調整或撤銷各類議事協調機構50余個。修訂學校章程，完善學術委員會章程，發揮學術委員會在教學、科研等學術事務中的作用。制定等文件，保障法律事務工作有規可依。細化分類管理制度，將基本管理制度按照業務領域劃分為大學治理、黨群管理和行政管理共計3卷29類，構建運行有效的現代大學內部治理制度體系。建立規章制度審核機制，明確規章制度起草、審查、決定、公布程序，完善規章制度草案線上合法性審查流程。建立線上規章制度庫，累計收錄各級各類規范性文件1000余個。做好規章制度“立改廢釋”工作，定期開展規章制度排查梳理，建立規章制度現行有效目錄。

　　抓工作機制，著力提升法治能力。將法治建設工作納入學校事業發展規劃、年度工作要點和二級單位年度考核指標。圍繞制度體系、團隊建設、流程設計、培訓宣傳等方面，完善學校法治工作機制。規范法律事務工作流程，編制，提高法治工作規范化、標準化水平。強化法律事務團隊建設，構建“法律事務工作專門機構”和“法律事務專家咨詢委員會”“常年法律顧問”的“1 2”專業隊伍，為學校事業改革發展當好“智囊團”、構筑法律風險“防火墻”。建立法律風險防控體系，全面排查重大發展決策、人事人才管理、學生管理、教學管理、合同管理、知識產權保護等6個方面的法律風險點，完善法律事務風險事項應對預案。依托學科優勢開展法治理論研究，聯合相關單位成立民法典研究院、國土空間規劃法律研究中心、全國預防青少年犯罪研究基地、甘肅省人大常委會地方立法研究咨詢基地等研究機構。

　　抓宣傳教育，注重涵育法治文化。加強校園法治宣傳教育陣地建設，制定，將法治教育工作融入法治實踐、融入具體工作、融入學習生活，努力營造教師依法施教、干部依法管理、學生遵紀守法的育人氛圍。堅持分層分類開展法治教育，根據不同群體特點，將法治教育納入新入職教職工和學生日常教育培訓體系，提高法治宣傳教育的實效性、針對性。依托馬克思主義學院、法學院等師資力量加強法律基礎課程建設。聯合校外相關單位創建法學實訓實習基地30個，連續19年組建法治宣傳專題實踐團赴全國各地開展法治調研和宣傳。圍繞國家安全教育日等時間節點，組織開展專家講座、法治文化節、知識競賽等宣傳教育活動。利用校報、校園廣播、校園網、“兩微一端”平臺、宣傳欄等各類媒體平臺，大力營造學法守法用法的濃厚氛圍。

　　抓權益保障，努力構建和諧校園。成立學校理事會，搭建科學決策、民主監督、社會參與的平臺。發揮教代會橋梁紐帶作用，暢通民主參與學校治理渠道，制定完善教代會提案工作制度、二級教代會工作指導規則等，開展提案委員與承辦單位面對面交流活動，加強督辦工作力度，持續提升提案辦理質量，依法依規維護教職員工合法權益。修訂完善涉及教師職務評聘、獎懲考核、薪酬待遇、教學科研等管理制度30余項；修訂學生學籍管理、評獎評優、違紀處分等相關制度50余項，完善學生告知、申辯和申訴制度，將師生權益保護落在實處。開展校領導接待日活動，完善信訪、訴訟、仲裁、行政復議和“書記校長信箱”反饋制度。創新信息公開方式，提高信息更新實效，改版信息公開網站，強化新媒體平臺建設，充分保障師生員工和社會公眾的知情權、參與權和監督權。

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