北京外國語大學(xué)2014年獲得金融碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)資格，并于2015年開始招生。自國際商務(wù)碩士項目開辦以來，我校以走向國際金融市場為起點(diǎn)，緊緊圍繞著“多語種、多區(qū)域、跨文化”的辦學(xué)特色，重視國內(nèi)與國際金融市場比較，注重學(xué)生外語應(yīng)用能力的提高，注重金融學(xué)理論的基礎(chǔ)和現(xiàn)代金融市場，實(shí)現(xiàn)了部分課程全英文授課，開設(shè)深入企業(yè)調(diào)研、咨詢的實(shí)踐類課程。為保證教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組建了一支涵蓋學(xué)術(shù)導(dǎo)師、實(shí)踐導(dǎo)師、兼職講座教師在內(nèi)的強(qiáng)大的師資隊伍，并從課程設(shè)置、授課模式、課外學(xué)習(xí)、社會實(shí)踐、論文寫作、教學(xué)監(jiān)控、就業(yè)指導(dǎo)等角度，建立了一套嚴(yán)密的質(zhì)量保障體系，確保每一名畢業(yè)生專業(yè)能力與綜合素質(zhì)的提高。自招生以來，生源質(zhì)量逐步提升，就業(yè)質(zhì)量位居全國同類專業(yè)前列。

　　1．目標(biāo)定位

　　北京外國語大學(xué)金融專業(yè)型碩士項目經(jīng)過充分的論證，將培養(yǎng)目標(biāo)定位于：培養(yǎng)熟悉跨國金融機(jī)構(gòu)運(yùn)營與管理知識，能夠應(yīng)對國際金融市場激烈的競爭與復(fù)雜的市場環(huán)境，并且精通語言，具備處理跨國金融機(jī)構(gòu)中跨文化沖突的能力的應(yīng)用型金融管理人才。要求學(xué)生具備國際金融知識，了解跨國投資環(huán)境及會計、稅收制度，具有跨國資本運(yùn)營、跨國稅收籌劃的實(shí)踐能力，并能夠使用流利外語與當(dāng)?shù)乩嫦嚓P(guān)方進(jìn)行有效溝通的跨國財務(wù)管理人才，培養(yǎng)了解不同區(qū)域資本市場運(yùn)作規(guī)則，通曉投資分析、財務(wù)報表分析、資產(chǎn)評估、投資組合管理等知識，具有專業(yè)道德操守，能運(yùn)用定性、定量技術(shù)搜集與分析來自世界各地的市場信息，及時做出科學(xué)投資決策的專業(yè)人才。

　　這一目標(biāo)定位有利于充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，推動復(fù)合型應(yīng)用人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展，也推進(jìn)的國際化辦學(xué)思路，緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要，形成了“外、特、精、通”的辦學(xué)理念。

　　2．辦學(xué)特色與創(chuàng)新

　　本項目將依托北外遍布全球的校友和國際合作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮北外語言、國際金融、跨文化溝通以及國別經(jīng)濟(jì)文化研究與教學(xué)優(yōu)勢，培養(yǎng)具有一流外語溝通與跨文化管理能力，熟悉國際金融市場規(guī)則的復(fù)語型和復(fù)合型高級國際金融應(yīng)用人才，其培養(yǎng)方案的具體特色如下。

　　首先，設(shè)置第二語言課程，培養(yǎng)復(fù)語型國際金融人才，并由國際商學(xué)院和英語學(xué)院為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)英語課程，使本項目畢業(yè)生成為精通英語工作語言并掌握投資對象國語言的復(fù)語型國際金融人才。

　　其次，設(shè)置區(qū)域社會文化與投資環(huán)境課程，培養(yǎng)熟悉對象國投資環(huán)境與跨文化管理的跨國金融人才。由國際商學(xué)院與英、法、西、德、日、俄等院系合作，為學(xué)生開設(shè)國別投資環(huán)境課程，并在老師的指導(dǎo)下完成相關(guān)實(shí)踐課題。

　　第三、建立海外院校聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，為學(xué)生提供聯(lián)合培養(yǎng)、交流學(xué)習(xí)或者實(shí)訓(xùn)的機(jī)會，拓展學(xué)生的國際金融視野，體驗(yàn)不同的文化背景，學(xué)習(xí)了解國際前沿金融知識。

　　第四、擁有具備國際化和多元化的教師與實(shí)踐導(dǎo)師團(tuán)隊，包括前亞洲發(fā)展銀行行長張之鑲等國際金融組織高級官員、中國人民銀行原副行長吳曉靈等中央政府重要財經(jīng)官員、以及著名跨國金融機(jī)構(gòu)高管在內(nèi)的多元化的兼職教授和實(shí)踐導(dǎo)師隊伍。 培養(yǎng)學(xué)生國際金融的實(shí)際工作能力。

　　第五、采用“實(shí)驗(yàn)教學(xué) 現(xiàn)場案例”的教學(xué)模式，豐富的外向型實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)基地，保證每位同學(xué)赴企業(yè)咨詢實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生國際金融應(yīng)用和創(chuàng)新能力。

　　第六，開設(shè)暑期小學(xué)期，集中進(jìn)行語言與溝通能力的培訓(xùn)，提高學(xué)生用英語作為工作語言進(jìn)行工作的能力。

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