成年人视频免费在线播放,国产精品伊人,激情久久久久,国产日韩欧美制服另类

　　11月30日，“共筑人才新高地”-上海財經(jīng)大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生高質(zhì)量人才培養(yǎng)論壇在上海財經(jīng)大學(xué)金融谷國際會議中心成功舉辦。作為105周年校慶系列活動之一，本次論壇聚焦探索產(chǎn)教融合協(xié)同育人新機(jī)制，提升專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)質(zhì)量。10位杰出企業(yè)代表及學(xué)校各培養(yǎng)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人出席會議。

　　論壇開始，強(qiáng)調(diào)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)工作是學(xué)校推進(jìn)一流研究生教育工作的重要一環(huán)，學(xué)校歷經(jīng)多年探索與實(shí)踐，初步形成了基于“二元融合”理念的多主體、全方位、全過程的專業(yè)學(xué)位研究生合力育人四維體系。按照黨的二十大提出的“科教興國”戰(zhàn)略，學(xué)校將努力建設(shè)一流專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)體系，在培育財經(jīng)特色專業(yè)學(xué)位研究生高質(zhì)量人才等方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，努力創(chuàng)建新時代下獨(dú)具特色的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)上財方案。

　　在主旨演講環(huán)節(jié)，以“多變的時代，不變的情懷”、“全周期理念，助力高校人才培養(yǎng)”為主題作精彩演講，提出產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)協(xié)同育人模式，主張產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)互促融合，要共建人才培養(yǎng)理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系以及職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)體系。

　　又分別以“量‘出’為‘入’、分類培養(yǎng)——數(shù)智化時代上財會計碩士人才培養(yǎng)的實(shí)踐與思考”和“資產(chǎn)評估專碩校企合作經(jīng)驗(yàn)”為主題進(jìn)行發(fā)言，就學(xué)校專業(yè)學(xué)位的基本情況，面臨環(huán)境，實(shí)踐舉措，取得成效以及挑戰(zhàn)與思考展開分享。

　　在專業(yè)學(xué)位品牌建設(shè)圓桌論壇環(huán)節(jié)，就“校企如何合作，共筑人才新高地”展開討論。針對實(shí)習(xí)、課程調(diào)整、專業(yè)基礎(chǔ)等方面的問題各抒己見，認(rèn)為在做好職業(yè)規(guī)劃的前提下應(yīng)關(guān)注實(shí)習(xí)質(zhì)量，打牢專業(yè)基礎(chǔ)，進(jìn)行必要的科研工作；學(xué)校課程設(shè)置應(yīng)充分體現(xiàn)行業(yè)發(fā)展，及時根據(jù)行業(yè)變化進(jìn)行課程調(diào)整；企業(yè)應(yīng)配合學(xué)校提供行業(yè)前沿信息，加強(qiáng)校企聯(lián)動，多途徑、全方位、多角度進(jìn)行全面人才培養(yǎng)。

　　然后就“深化產(chǎn)教融合，開拓人才培養(yǎng)新局面”展開討論，提出專業(yè)學(xué)位人才培養(yǎng)應(yīng)秉持實(shí)習(xí)要精、見識要廣的理念，定位“求新 求實(shí) 求準(zhǔn)”，重視數(shù)字化能力訓(xùn)練，深入理解企業(yè)商業(yè)活動和運(yùn)營規(guī)律。

　　最后表示，新時代對于專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)提出了新的要求與挑戰(zhàn)，學(xué)校仍需加快專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)的各項(xiàng)建設(shè)，深化“產(chǎn)教融合”，秉持“厚德博學(xué)、經(jīng)濟(jì)匡時”校訓(xùn)，培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)需要的、具有引領(lǐng)性的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型高層次專業(yè)化人才！

　　本次論壇是上海財經(jīng)大學(xué)研究生高質(zhì)量人才培養(yǎng)系列論壇的第一場，學(xué)校將持續(xù)深化產(chǎn)教融合，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，提升專業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量。

免責(zé)申明：本站所提供的內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)收集，由本站編輯整理，僅供個人學(xué)習(xí)、研究使用，如涉及版權(quán)問題，請聯(lián)系本站管理員予以更改或刪除。