各學院(部、中心)：

　　為保證研究生課程質量，幫助教師提升授課效果，《西安交通大學課堂教學質量綜合評價實施辦法》(西交教〔2017〕69號)文件精神，學校自2018年春季學期首次啟動研究生課堂教學質量學生網上評價工作，該工作目前進展順利。現啟動2019年秋季學期研究生課堂教學質量網上評價工作。

　　研究生課堂教學質量評價由學生評價、督導評價及同行評價三個部分組成。各部分評價工作具體安排如下：

　　一、學生評價

　　學生評價采取網上評價方式。評價指標分為學校指標、學院指標和教師指標三個層次。

　　學校指標由研究生院負責維護，學院指標由學院負責制定、系統錄入和更新維護;教師指標由主講教師(多個班級的課程由課程負責人)負責制定、系統錄入和更新維護。

　　學院指標和教師指標采取自愿制定的原則，可各設置一個開放性問題。學校鼓勵學院和教師利用研究生評教系統了解研究生對課程的反饋意見，幫助教師改進授課方式方法，提升教學效果。

　　1.學院指標及教師指標制定與更新 (時間：10月10日-10月17日)

　　學院教學秘書和課程主講教師請于10月17日前通過學校統一身份認證ID及密碼登錄研究生綜合評教系統(網址：http://gste.xjtu.edu.cn)，錄入學院/教師指標中文及英文譯文(英文譯文用于留學生評教)。

　　2.學生網上評價(時間：10月24日-12月22日)

　　研究生登錄研究生管理信息系統，在查詢成績頁面即對所修課程進行網上評價，評價提交成功后方能查看該門課程成績。未在評教時間內對課程進行評價的研究生，可在評教工作結束二個月后查看該門課程成績。

　　3.學生評價結果查看

　　每輪學生評教結束，評價結果經研究生院審核后發布。

　　學院主管研究生教學院長、研究生教學秘書可登錄研究生綜合評教系統查看學院開設課程的學生評價結果。

　　主講教師(課程負責人)可登錄研究生綜合評教系統查看學生對負責課程每位授課教師的評價結果;授課教師可查看學生對授課教師本人的評價結果。

　　二、督導評價及同行評價

　　督導評價由研究生院負責，由校級督導實施;同行評價由各學院(部、中心)負責，要求覆蓋學院2019年秋季學期各校區開設的所有課程。本學期起，督導評價和同行評價采用同一套評價指標，并試行網上評教。

　　1.督導及同行專家系統授權

　　校級督導專家由研究生院進行系統授權。

　　學院同行專家由各學院研究生教學秘書在研究生綜合評價系統里添加操作權限，添加后同行專家方可登錄系統評教。

　　2.督導評價及同行評價(12月22日截止)

　　督導及同行專家登錄研究生綜合評教系統(網址：http://gste.xjtu.edu.cn)，錄入和提交督導及同行專家評價結果。督導專家網上操作方法見附件1，同行專家網上操作方法見附件2。

　　3.督導評價及同行評價意見反饋

　　督導及同行專家在研究生綜合評教系統提交評價表后，被評價教師及開課學院研究生教學主管院長可登錄該系統查看督導及同行評價并進行線上意見反饋，反饋意見提交后，督導及同行專家可在該系統中查看學院及教師對本人所提意見的反饋。教師及學院線上意見反饋要求在自督導及同行專家意見提交后五個工作日內完成。

　　如學院主管院領導因出國等原因不能登錄研究生評教系統，可在系統中授權教學秘書代為進行學院反饋操作。學院主管研究生教學院長網上操作方法見附件3，教師網上操作方法見附件4。

　　三、評價結果的使用

　　學生評價、督導評價及同行評價共同形成研究生課堂教學質量綜合評價結果。該綜合評價結果每年度統計一次，作為研究生教學績效考核依據之一。

　　學生評價中僅學校指標的評價結果計入綜合評價結果，學院和教師指標的評價僅為教師改進教學、學院了解開設課程質量提供收集信息的途徑，不計入綜合評價結果。

　　四、工作組織及注意事項

　　1.請學院嚴格按照時間節點安排相關工作，制定并錄入學院指標。各學院通知到每一位2019年秋季學期開課的研究生課程主講教師，積極參與教師層次指標制定工作。

　　2.為保證評教結果更貼近實際，請學院和授課教師動員學生務必在評教期內進行評教。

　　3.請學院及授課教師按照學校要求及時在研究生綜合評價系統中對督導及同行專家評教意見進行反饋，反饋內容應包含：核實情況，需要整改的還應反饋整改措施、通過整改后擬達到的效果等。學校將統計評教反饋率并將反饋情況納入研究生培養獎勵性績效考核及分配工作統籌考慮。

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