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　　各學(xué)院：

　　為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，落實(shí)教育部《教育部關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)研究生課程建設(shè)的意見 》文件精神(教研[2014]5號 )，把在線課程建設(shè)與應(yīng)用作為加快推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)、實(shí)施內(nèi)涵式發(fā)展的重要抓手，遴選出更多優(yōu)質(zhì)課程并更好的發(fā)揮課程學(xué)習(xí)在研究生培養(yǎng)中的作用，學(xué)校決定啟動第二批研究生慕課(MOOCs)課程的立項(xiàng)申報(bào)工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、申報(bào)范圍及數(shù)量

　　申報(bào)立項(xiàng)建設(shè)的MOOCs課程必須為我校教師開設(shè)的研究生課程。優(yōu)先考慮公共課程、必修或?qū)I(yè)核心課程，鼓勵(lì)通識教育類、創(chuàng)新教育類課程申報(bào)，能夠體現(xiàn)我校學(xué)科優(yōu)勢、地域特色的課程申報(bào)，已結(jié)題的研究生精品課程優(yōu)先資助立項(xiàng)。本次立項(xiàng)申報(bào)3-4門課程。

　　二、申報(bào)要求

　　1. 課程負(fù)責(zé)人為我校在編在崗教師，具有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果好，能夠充分利用MOOCs特點(diǎn)，結(jié)合課程內(nèi)容，采取多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。能夠組織授課團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)教師具有開放共享的意愿，有熱情、有積極性投入MOOC建設(shè)和課程上線后的教學(xué)輔導(dǎo)工作。

　　2. 課程團(tuán)隊(duì)成員原則上應(yīng)有5人及以上，應(yīng)包括主講教師、在線教學(xué)人員及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)技術(shù)人員，既確保課程學(xué)術(shù)性又考慮技術(shù)性，并充分做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　3.申報(bào)課程符合課程特性，具有受眾面廣,傳播性強(qiáng)的特點(diǎn)。

　　4.MOOCs課程建設(shè)需對現(xiàn)有課程教學(xué)設(shè)計(jì)、單元內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)、課程資源、評價(jià)體系等進(jìn)行改革，并按問題組織知識點(diǎn)，將知識點(diǎn)碎片化從而使視頻內(nèi)容簡短且模塊化，便于網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。

　　三、建設(shè)周期及上線要求

　　1.本次立項(xiàng)課程建設(shè)周期為6個(gè)月。嚴(yán)格按規(guī)定時(shí)間推進(jìn)慕課建設(shè)。本年度慕課建設(shè)須在2020年3月前完成建設(shè)并上線，課程團(tuán)隊(duì)需按時(shí)完成課程大綱和拍攝腳本撰寫、課程視頻錄制、習(xí)題和考試內(nèi)容設(shè)計(jì)、上線等工作。

　　2.課程團(tuán)隊(duì)自我把控課程建設(shè)進(jìn)度，成熟一個(gè)，上線一個(gè)。

　　3.已建設(shè)完成的慕課課程應(yīng)在學(xué)校指定的慕課平臺上線并投入使用。

　　四、相關(guān)支持

　　1.鼓勵(lì)教師積極參與在線開放課程建設(shè)，對驗(yàn)收合格的課程按照線上學(xué)時(shí)三倍工作量認(rèn)定，并按照每學(xué)時(shí)80元標(biāo)準(zhǔn)給予績效獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2.MOOC正式上線后，對開展混合式教學(xué)的課程，線上工作量按照線上學(xué)時(shí)的1.5倍進(jìn)行核算。

　　五、申報(bào)程序

　　課程負(fù)責(zé)人須填寫《湖北大學(xué)慕課建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)表》(見附件)，并將此表一式三份交所在單位簽署意見，由各單位匯總后統(tǒng)一于6月3日前交研究生院培養(yǎng)處綜合樓632室，同時(shí)發(fā)送電子版。學(xué)校組織相關(guān)學(xué)科專家對申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評審后確定立項(xiàng)項(xiàng)目。

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